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école maternelle Gellow

école maternelle Gellow

fiches moyenne section maternelle, grande section maternelle et CP

Articles avec #langage oral catégorie

Publié le par Patrice Levieux
Publié dans : #P'tit Bonhomme des Bois, #langage oral, #moyenne section, #grande section, #CP

Langage oral sur une page de l'album: raconter les l'histoire avec ses propres mots. : relier chaque symbole au personnage correspondant. - Raconte l'histoire.docx - Raconte l'histoire.pdf

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Publié le par Patrice Levieux
Publié dans : #école, #rentrée, #lexique, #vocabulaire, #langage oral, #langage écrit, #petite section, #moyenne section, #grande section, #CP

sur 3 pages, à découper pour jeu de vocabulaire: - Je présente une carte aux élèves à tour de rôle.S'il sait exactement nommer l'objet, l'enfant gagne la carte, sinon, je la présente au joueur suivant. - Si aucun élève ne nomme la carte, je dis le nom...

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Publié le par Patrice Levieux
Publié dans : #pirates, #langage écrit, #vocabulaire spatial, #grande section, #CP, #moyenne section, #langage oral

Synthèse lexique des pirates et lexique du vocabulaire spatial, 3ème partie: Coller d'abord les petites vignettes aide-mémoire au-dessus des mots, ce qui permet alors la lecture des phrases. Pour chaque phrase, je propose 2 illustrations contraires (exemple...

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Publié le par Patrice Levieux
Publié dans : #pirates, #langage oral, #langage écrit, #vocabulaire spatial, #moyenne section, #grande section, #CP

Synthèse lexique des pirates et lexique du vocabulaire spatial, 2ème partie: Coller d'abord les petites vignettes aide-mémoire au-dessus des mots, ce qui permet alors la lecture des phrases. Découper les personnages et objets et les coller dans les situations...

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Publié le par Patrice Levieux
Publié dans : #vocabulaire spatial, #structuration spatiale, #langage oral, #grande section, #CP

Colorier le rond qui est au même endroit. Langage: Ligne 1: le rond est en même temps à droite et en haut. Ligne 2 :il est en même temps à gauche et en bas. - discrimination visuelle.docx - discrimination visuelle.pdf

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Publié le par Patrice Levieux
Publié dans : #vocabulaire spatial, #structuration spatiale, #langage oral, #langage écrit, #grande section, #CP

VARIANTE 2: vocabulaire de de la maison, du jardin. 1- Photocopier la page à découper sur du bristol et marquer les plis des languettes au stylo pour faciliter le pliage. Les élèves découpent les dessins entourés de noir pour leur faciliter le travail....

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Publié le par Patrice Levieux
Publié dans : #vocabulaire spatial, #structuration spatiale, #langage oral, #langage écrit, #grande section, #CP

VARIANTE 1: vocabulaire de la ferme. 1- Photocopier la page à découper sur du bristol et marquer les plis des languettes au stylo pour faciliter le pliage. Les élèves découpent les dessins entourés de noir pour leur faciliter le travail. Manipuler ces...

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Publié le par Patrice Levieux
Publié dans : #vocabulaire spatial, #structuration spatiale, #langage oral, #langage écrit, #grande section, #CP

Respecter les consignes orales ou écrites (CP) - au dessus au dessous.docx - au dessus au dessous.pdf

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Publié le par Patrice Levieux
Publié dans : #forêt, #animaux, #langage oral, #langage écrit, #grande section, #CP

Identifier la première syllabe orale des animaux de la forêt. Associer à ces animaux des mots commençant par la même syllabe et en trouver l'écriture grâce à cet indice. - attaque des mots'.jpg - attaque des mots.docx - attaque des mots.pdf

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Publié le par Patrice Levieux
Publié dans : #forêt, #Petit Chaperon Rouge, #contes, #langage oral, #langage écrit, #grande section, #CP

Planche de l'histoire en noir et blanc pour utilisation individuelle. - Chaperon rouge vu par Miro.docx - Chaperon rouge vu par Miro.pdf

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