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école maternelle Gellow

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fiches moyenne section maternelle, grande section maternelle et CP

Articles avec #arbre roux catégorie

Publié le par Patrice Levieux
Publié dans : #automne, #arbre roux, #P'tit Bonhomme des Bois, #graphisme, #grande section

Décorer les surfaces de l'arbre d'automne avec les graphismes proposés. S'aider des points-flèches pour tracer les graphismes dans le bon sens. - décore arbre roux.docx - décore arbre roux.pdf

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Publié le par Patrice Levieux
Publié dans : #arbre roux, #automne, #graphisme, #grande section, #P'tit Bonhomme des Bois

Décorer l'autre moitié d'une feuille selon des modèles proposés. - Soit photocopier sur A4 couleur d'automne. -Soit décorer avec des feutres aux couleurs de l'automne. - Décore moitié feuille.docx - Décore moitié feuille.pdf

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Publié le par Patrice Levieux
Publié dans : #arbre roux, #automne, #langage écrit, #langage oral, #moyenne section, #grande section

Colorier les personnages de l'album "l'Arbre roux" parmi des intrus - identifie personnages.docx - identifie personnages.pdf

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Publié le par Patrice Levieux
Publié dans : #automne, #arbre roux, #numération, #quantités à 4, #quantités à 5, #quantités à 6

Associer une quantité (de feuilles) à une constellation de points, de doigts ou un nombre écrit. Colle le nombre de feuilles indiqué sur chaque branche. Choisir les quantités pour chaque élève et coller les constellations ou écrire les nombres sur les...

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Publié le par Patrice Levieux
Publié dans : #automne, #arbre roux, #grande section, #structuration spatiale

Repérage sur quadrillages, deuxième série. Cette fois, le quadrillage à compléter est à droite du modèle et non plus au dessous. Prendre la flèche comme repère ( la première case de chaque ligne est juste à côté de la flèche) pour éviter les remplissages...

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Publié le par Patrice Levieux
Publié dans : #automne, #arbre roux, #langage écrit, #grande section

Associer une phrase à une illustration Identifier les mots successifs d'une phrase écrite Même démarche que fiche 7 - phrases3.pdf

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Publié le par Patrice Levieux
Publié dans : #automne, #arbre roux, #grande section, #langage écrit

Associer une phrase à une illustration. Vérifier (entourer) pour chaque phrase que l'on a bien le bon prénom, le bon personnage ou objet. Synthèse de tous les lexiques, suite: lexiques de la maison des mots-outils N°2, de l'arbre roux. - phrases 2.....

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Publié le par Patrice Levieux
Publié dans : #automne, #arbre roux, #langage écrit, #grande section

Composer des phrases avec des étiquettes-mots. Identifier les mots successifs d'une phrase orale, puis écrite. Utiliser plusieurs lexiques (synthèse, acquisition du capital-mots) Ecrire: - Romane porte un écureuil. - Simon porte une hache. - Corentin...

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Publié le par Patrice Levieux
Publié dans : #automne, #arbre roux, #langage écrit, #langage oral

Pourquoi le bûcheron fait-il cette tête? Retrouver l'expression identique dans le livre (6 visages différents) et expliquer pourquoi le bûcheron a cette expression. Travail sur les émotions, sur les événements (comment les animaux défendent leur arbre)...

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Publié le par Patrice Levieux
Publié dans : #automne, #arbre roux, #grande section, #numération

Résoudre des situations problèmes simples. Manipulation dans les boîtes à compter (idem) Sur la fiche, possibilité de réduire les quantités demandées pour certains élèves (différenciation) - manque page à découper.pdf - manque.pdf

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