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école maternelle Gellow

école maternelle Gellow

fiches moyenne section maternelle, grande section maternelle et CP

Articles avec #phonologie catégorie

Publié le par Patrice Levieux
Publié dans : #phonologie, #CP

- Relier les verbes conjugués dans une phrase aux verbes à l'infinitif3 - Compléter des mots par gu ou gn. - Choisir un mot parmi deux proposés dans des phrases. - Observer une signature. Inventer la sienne. - fiche gn, 2.docx - fiche gn, 2.pdf

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Publié le par Patrice Levieux
Publié dans : #phonologie, #CP

- Entoure les dessins quand tu entends [gn] - Entoure les mots dans lesquels, tu vois gn. - Classer les mots: j'entends [gn]: je vois gn/ni. - Remettre des syllabes en ordre et écrire les mots - fiche gn, 1.docx - fiche gn, 1.pdf

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Publié le par Patrice Levieux
Publié dans : #phonologie, #CP

Fiche 2 transformer selon le modèle (fruit/arbre) Compléter des mots avec ion ou oin, avec ian ou ain Illustrer des mots. - fiche ill, 2.docx - fiche ill, 2.pdf

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Publié le par Patrice Levieux
Publié dans : #phonologie, #CP

fiche 1 - Entourer les dessins si on entend [j] - Entourer les ill dans les mots illustrés. - Classer des mots avec la lettre y, selon que l'on entend [i]/[j] - fiche ill, 1.docx - fiche ill, 1.pdf

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Publié le par Patrice Levieux
Publié dans : #phonologie, #CP

- Compléter des mots avec eur/or/er. - Remettre des syllabes en ordre et écrire les mots. - Écrire des mots contenant os, en lisant les définitions. - Classer des mots (o ouvert ou fermé) - fiche o ouvert, 2.docx - fiche o ouvert, 2.pdf

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Publié le par Patrice Levieux
Publié dans : #phonologie, #CP

- Entourer les mots quand on entend o ouvert. - Colorier le mot dicté. - Compléter des mots avec or/ro - Mots à illustrer - fiche o ouvert, 1.docx - fiche o ouvert, 1.pdf

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Publié le par Patrice Levieux
Publié dans : #phonologie, #CP

- Entourer le mot dicté. - Entourer les oi dans les mots. - Classer les mots en 2 colonnes (oin/ion) - Compléter des mots avec oi/oin - Écrire les mots sous les dessins - fiche oi, oin, 2.docx - fiche oi, oin, 2.pdf

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Publié le par Patrice Levieux
Publié dans : #phonologie, #CP

- Entourer les dessins quand on entend [wa] - Compléter des mots par oi/io - Transformer des verbes en noms (arroser un arrosoir) - Remettre les syllabes en ordre et copier les mots - fiche oi, oin, 1.docx - fiche oi, oin, 1.pdf

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Publié le par Patrice Levieux
Publié dans : #phonologie, #CP

Phrases à trous. Rechercher les mots dans la fiche de son. Écrire des mots sous les dessins. Les graphies du son [in] sont indiquées. - fiche in, 2.docx - fiche in, 2.pdf - fiche cahier in.docx

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Publié le par Patrice Levieux
Publié dans : #phonologie, #CP

entourer les dessins quand on entend [in] colorier ce qui fait [in] dans les mots puis les recopier dans la bonne colonne selon les graphies. entourer les mots quand on entend [in] (exemple: dessin/dessiner) quatre mots à illustrer - fiche in, 1.docx...

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