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école maternelle Gellow

école maternelle Gellow

fiches moyenne section maternelle, grande section maternelle et CP

Publié le par Patrice Levieux
Publié dans : #phonologie, #CP

- Écrire la ou li pour compléter des mots. - Écrire le déterminant le ou la devant les noms. - [l] deuxième partie.docx - [l] deuxième partie.pdf

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Publié le par Patrice Levieux
Publié dans : #Justine entre au CP, #langage écrit, #CP

de nouvelles phrases à lire (hors contexte de l'album) - de nouvelles phrases, épisode 4.docx - de nouvelles phrases, épisode 4.pdf

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Publié le par Patrice Levieux
Publié dans : #Justine entre au CP, #langage écrit, #CP

Mots à classer selon leur nature et coller sur des supports de couleurs différentes. - Nos mots épisode4.docx - Nos mots épisode4.pdf

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Publié le par Patrice Levieux
Publié dans : #Justine entre au CP, #langage écrit, #CP

étiquettes de lecture pour l'épisode 4: à photocopier sur bristol, plier et poser sur la réglette pour composer de nouvelles phrases. - étiquettes épisode4.docx - étiquettes épisode4.pdf

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Publié le par Patrice Levieux
Publié dans : #phonologie, #CP

J'entends [l], 1ère partie - Colorier les dessins si on entend [l] - Place du []: colorier les syllabes où on entend [l] - Identifier la lettre l et l'entourer dans les 3 graphies. - place du l.docx - place du l.pdf

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Publié le par Patrice Levieux
Publié dans : #Justine entre au CP, #langage écrit, #CP

Fiche L 12 (Lecture 12): - Identifier les graphies de 4 mots, colorier selon un codage choisi. - Vrai ou faux. Relier les verbes aux illustrations(à l'aide du lexique) - fiche L12.docx - fiche L12.pdf

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Publié le par Patrice Levieux
Publié dans : #graphisme, #grande section

Reproduire des signes graphiques en respectant des interlignes. 2ème production: en atelier dirigé, sur 2 ou 3 séances. Cette fois, les interlignes sont variables car présentés sous forme de vagues. Il faut tracer des signes simples, puis plus complexes...

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Publié le par Patrice Levieux
Publié dans : #graphisme, #arts visuels, #grande section

Reproduire des signes graphiques simples en respectant des interlignes. Peinture sur support grand format (environ 80 cm de haut), sur lequel des lignes ont été tracées au feutre noir à différentes hauteurs. Les graphismes sont tracés à la peinture noire...

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Publié le par Patrice Levieux
Publié dans : #alphabet, #lettres, #langage écrit, #petite section, #moyenne section

Repasser sur les lettres de son prénom, écrites en majuscules. (Cocher si l'élève l'a fait avec ou sans modèle) - lettres de son prénom.docx - lettres de son prénom.pdf

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Publié le par Patrice Levieux
Publié dans : #école, #rentrée, #lexique, #vocabulaire, #langage oral, #langage écrit, #petite section, #moyenne section, #grande section, #CP

sur 3 pages, à découper pour jeu de vocabulaire: - Je présente une carte aux élèves à tour de rôle.S'il sait exactement nommer l'objet, l'enfant gagne la carte, sinon, je la présente au joueur suivant. - Si aucun élève ne nomme la carte, je dis le nom...

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